国家漢語国際普及指導グループ弁公室（国家漢弁）が編集した「国際中国語教師基準」がこのほど公布され、対外中国語教育に携わる教師が備えるべき知識、能力と素養について全面的な解釈がされた。「中国教育報」が伝えた。
国家漢弁の関係責任者は6日、同基準は科学的かつ規範的な教師の基準を確立し、国際中国語教師の育成・研修・能力評価と資格認定に根拠を与えることが趣旨であると説明した。
同基準は次の5つで構成される。
1．中国語の知識と技能、外国語の知識と技能の2つの基準を含む言語の基本的知識と技能。
2．中国文化と中国・外国文化の比較とグローバル文化の研究を含む文化とコミュニケーション。
3．第2言語習得計画。
4．中国語教授法、テストと評価など4つの基準を含む教授法。
5．主に教師の職業的素養、向上心と職業道徳について解説する教師の総合的素養。
まもなく正式に公布される「国際中国語能力基準」では、中国語の知識をどれだけ習得したかではなく、能力重視へと転換し、中国語を使って何ができるかを評価するという。
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